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《笠翁对韵.下平四豪》
1、梅对杏，李对桃。棫朴对旌旄。酒仙对诗史，德泽对恩膏。悬一榻，梦三刀。拙逸对贵劳。玉堂花烛绕，金殿月轮高。孤山看鹤盘云下，蜀道闻猿向月号。万事从人，有花有酒应自乐；百年皆客，一丘一壑尽吾豪。
2、棫（yù） 朴（pǔ） 对旌旄①。酒仙对诗史②，德泽对恩膏③。悬一榻，梦三刀④。拙逸对贵劳⑤。玉堂花烛绕，金殿月轮高⑥。孤山看鹤盘云下，蜀道闻猿向月号（háo ）⑦。万事从人，有花有酒应自乐；百年皆客，一丘一壑尽吾豪⑧。
3、遭谗屈子，江潭憔悴著离骚 ：战国时期楚国大夫、爱国诗人屈原，受佞臣毁谤，遭楚王贬谪湘江一代，他每日徘徊江边行吟，写下千古名篇《离骚》。《史记·屈原贾生列传》：披发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
4、【分袂（音妹）对同袍】分袂：古时把离别称作分袂。袂，袖子。同袍：最早出自《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”后来，多数场合为军人用以互称。
5、《笠翁对韵》简介 茭、茨[ cí ]、荻、蒿[ hāo ] ：茭、茨、荻都是指蒿草。 茭，喂牲口的干草。
分析文言文语言特色
文言文的特点有：言文分离、行文简练；文言文的特点是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。第一个“文”是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。
文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。
语言活泼洒脱。如：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。《与朱元思书》节选：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。
如下：古老性：文言文是中国古代的文学语言，有悠久的历史和深厚的文化底蕴。正式性：文言文是一种正式的书面语言，常用于文献、经典、史书等重要文献的撰写，有一定的庄重和正式感。
文言文是中国古代的书面语言，其语言特点主要有以下几点： 文字简练：文言文通常使用简洁、精炼的文字，避免冗长和重复的表述，因此常常省略一些不必要的词语和成分。
文言文与现代文相比，它的特点是言文分离、行文简练。相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。
初中语文文言文比较阅读教学设计
1、文言文，是以“文言”这种古代书面语写成的文章，包括先秦时期的作品，以及后世文人模仿先秦书面语写成的作品。 文言文，是中国传统文化载体，在文言文中，“文言”、“文章”“文学”和“文化”一体四面，相辅相成。
2、快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
3、第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。
4、文言文比较阅读技巧 第一步：快速浏览题目。 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
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