c语言思考小结（c语言总结1000字）

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在为期一个周时间中，我的感受是：C语言实训和平时上课所接触的成有很多不同，所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大，遇到不会做的题同学互相讨论，互相帮助，共同解决，攻克了C语言的复杂程序，我感触良多。

递归算法解题相对常用的算法如普通循环等，运行效率较低。因此，应该尽量避免使用递归，除非没有更好的算法或者某种特定情况。在递归调用的过程当中系统为每一层的返回点、局部量等开辟了栈来存储。

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比如说一个题目要求完成x功能，并且有A，B参数。可以先这样：定义一个子函数完成x功能： void func（A，B）；然后直接写伪代码：main（）{ 输入A，B；func（A，B）；} 按伪代码的思路一步步写出C代码就行了。

在进行C语言编写程序时，需要注意以下几点：编写规范：要遵守C语言的编程规范，如变量命名规范、缩进、注释等。编写规范的代码易于维护和理解，且可以提高代码质量。

程序结构简洁、紧凑、规整，表达式简练、使用灵活。（2）编写的程序可读性强，编译效率高。（3）具有丰富的运算符，多达34种。丰富的数据类型与丰富的运算符相结合，使C语言具有表达灵活和效率高等特点。

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1、通过本次学习，我总结要教好《C语言程序设计》这门课，最基本要把握好以下几个方面：（一）要重视实践环节，上机调试成绩非常重要。学习一门语言，就是要按照它的语法来编程。要编程，当然就要上机操作来验证你程序的正确性。

2、C语言关键词学习总结 static关键字局部变量生命周期：原先存在栈中，生命周期语句执行完毕便结束了。现在存放到静态数据区，生命周期持续到整个程序执行结束。作用域：并没有改变作用域，还是仅限于该语句块。

3、了解数据结构和算法：C 语言是一种基础的编程语言，很多算法和数据结构都是通过 C 语言实现的。因此，学习数据结构和算法可以帮助加深对 C 语言的理解，并提高编程能力。

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4、因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。

5、C语言课程设计总结报告课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今[_a***_]应用在生活中可以说得是无处不在。

一般来说，需要使用文本编辑器来创建一种称为源代码的文件，该文件包含你的程序设计的的 C 实现形式。第4步：编译下一个步骤是编译源代码。

C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句可以写多行。一个 C 语言程序有且只有一个 main 函数，是程序运行的起点。

括号要成对写，如果需要删除的话也要成对删除当一句可执行语句结束的时候未尾需要有分号代码中所有符号均为英文半角符号程序解释一一注释注释是写给程序员看的，不是写给电脑看的。

C语言基础知识的方法：学习语法规则：学习 C 语言的基础知识，需要先了解 C语言的语法规则，包括变量类型、运算符、流程控制语句、函数、指针等。

学习C语言首先要掌握基本语法，常量、变量、类型、及顺序结构、分支结构和循环结构的意义及用法。进一步学习构造类型如指针、结构、函数的意义和用法。C语言提供一些标准函数以减轻程序设计工作量，这些函数我们自己也可以实现。

c语言心得体会范文1 在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。

C语言的读书心得体会篇1 学习C语言已经一年多，对C也算得上半个入门者，期间也写过一些自娱自乐的代码。其实个人认为无论学习什么语言，最重要的是掌握习编程思想，然而C语言一种学习编程思想的基础语言。所以，C语言的重要性不言而喻。

编程原理课程设计心得体会（三）经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。

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